PsicoterapiaAvanzada
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Imaginaros que una pareja, familia, colegio, empresa... quiere contratar vuestros servicios. Aunque sepais el motivo de la consulta, según la persona que ha contactado con vosotros, y las personas que van a acudir a la cita ¿serías capaces de preveer si comparten todos el mismo punto de vista sobre cuál es el problema, lo que es mejor para solucionarlo, tendrán todos las mismas capacidades para buscar una solución y ponerla en práctica, serán iguales sus limitaciones, tendrán todos la misma confianza en sí mismos y en vosotros, cómo va a reaccionar cada uno de los presentes a los acontecimientos...?

 

Es imposible saber qué va a pasar y esto puede abrumar a algunos psicoterapeutas que prefieren tener un plan de acción para cada problema-síntoma y/o etiología o grupo de estos., con variaciones en función de las circunstancias. Y puede que les vaya bien, pero si un caso no responde a su programa ya no saben qué hacer. Su supuesta seguridad está basada en un programa determinado y no en sus habilidades como terapeuta.

Por supuesto que hay muchas maneras de ayudar a la gente pero creemos que esta no es la forma más eficaz de practicar la psicoterapia ni de que las personas sean dueñas de sus vidas. Cada persona y situación ofrecen muchas posibilidades y tenemos que ser capaces de explorarlas y explotarlas.

Pensamos que lo mejor es, desde el principio, colaborar en la creación de un entorno en el que las personas se sientan aceptadas, reconocidas, responsables y protagonistas de sus vidas; que pongamos todo nuestro arte en ayudarles a buscar sus propios objetivos y soluciones ajustados a sus creencias, necesidades, limitaciones, habilidades, potencial propio y del entorno; y darles la confianza incondicional para que realicen los cambios que les lleven a una vida mejor. Creemos que esto es lo más importante, darles esta opotunidad para que busquen y encuentren, con nuestra ayuda, sus respuestas, sus objetivos, sus soluciones. Esto no quita para que seamos directivos, o demos consejos, o una tarea para que la hagan, pero sobre la base de que tenemos suficiente información para saber que se ajusta a ellos, que les va a ser útil y que es una invitación que bien pueden modificar o rechazar, porque todo se trata abiertamente en la consulta.

¿Seremos capaces de trasladar esto que hacemos en el campo de la clínica al de la coformación, de sentar las bases para que desarrolléis lo mejor de vosotros como coagentes de cambio con personas que os pidan ayuda? Es un reto ilusionate para nosotros, una aventura, espero que para algunos de vosotros también y os animéis a hacerlo con nosotros.
Así que aunque tengamos claro qué es lo que queremos transmitiros lo iremos decidiendo cada fin de semana porque no nos gustaría limitar las posibilidades que pueden surgir de un encuentro con vosotros. Lo que os aseguramos es de que, desde el primer momento, estaréis practicando vuestras habilidades y que el modelo de enseñanza-aprendizaje con el que vais a interactuar es un modelo de psicoterapia en sí.

Metodología

 

©Renato Intxaurraga. 2008 Agosto
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Temas generales
 
      •   Suposiciones limitadoras y capacitantes del terapeuta.
      •   Tipos de clientes.
      •   Todos hemos aprendido copiando.
      •   Dadme un mapa que me pierdo
      •   La clave principal está en el cliente, seamos su aliados.
      •   Negociando un objetivo alcanzable.
      •   ¿Cuál es el punto de vista del cliente?.
      •   La mejoría es inevitable: cómo promocionarla.
      •   ¿Y si el cambio ya se está dando?.
      •   Aprendiendo a diseñar tareas.
      •   Las prisas y las recaídas.
      •   Esto no marcha bien: cuándo el fracaso es inevitable.
      •   Cómo sabemos que es la última sesión.
      •   Evaluando al terapeuta.
      •   El seguimiento.
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